Задачи на возраст: как решать их без уравнений
Задачи на возраст решаются без уравнений: разница в годах между двумя людьми всегда одна и та же, и от неё ребёнок приходит к ответу. Он находит эту разницу, а дальше отвечает на вопрос задачи обычными действиями. Разбираем на числах, по шагам, с вопросами, которые можно задать ребёнку прямо во время решения.
Как выглядят задачи на возраст в 1–6 классе
Такие задачи появляются в учебниках начальной школы, в проверочных работах и в олимпиадных подборках для 4–6 классов. Условие короткое, чисел мало, и родителю задача кажется понятной. Ребёнок при этом читает условие второй и третий раз и не может начать.
Формулировки повторяются из года в год:
- На сколько лет старше. «Папе 40 лет, сыну 10. На сколько лет папа старше сына?»
- Во сколько раз старше. «Бабушке 60 лет, внучке 12. Во сколько раз бабушка старше внучки?»
- Возраст в другой год. «Через 4 года дедушке будет 68 лет, а внуку 12. Сколько им сейчас?»
Трудность появляется в задачах, где есть два момента времени: сегодня и через сколько-то лет. Ребёнку нужно удержать в голове двух людей и два года, а в условии всё это лежит в одном предложении.
Разница в возрасте остаётся одной и той же
Разница в возрасте это ответ на вопрос «на сколько лет один старше другого». Брату 2 года, сестре 6, разница 4 года. Через четыре года брату будет 6, сестре 10, разница те же 4 года. Люди стареют одновременно, поэтому расстояние между их возрастами не двигается никогда.
Рядом стоит второе сравнение, во сколько раз. Это ответ на вопрос «сколько раз возраст младшего помещается в возрасте старшего». Сестра была старше брата в 3 раза (6 это 2 по 3), а через четыре года 10 и 6 дают уже меньше чем в 2 раза. Одно число в задаче стоит на месте, другое меняется каждый год.
Покажите это на бумаге. Нарисуйте две полоски: короткая это возраст младшего, длинная это возраст старшего. Кусочек, на который длинная полоска выступает, и есть разница. Дорисуйте обеим полоскам одинаковый хвостик на несколько лет вперёд, и ребёнок увидит: выступающий кусочек не изменился.
Спросите ребёнка по любому условию два вопроса: что в этой задаче меняется каждый год и что остаётся прежним. Пока ответ не прозвучал, решать рано.
Разбор задачи на возраст по шагам
Условие: маме 32 года, дочери 8 лет. Через сколько лет мама будет старше дочери в 2 раза?
- Найдите разницу. 32 − 8 = 24 года. Вопрос ребёнку: на сколько лет мама старше дочери сейчас?
- Проверьте, меняется ли она. Через 10 лет маме 42, дочери 18, разница те же 24. Вопрос ребёнку: станет ли мама старше на другое число лет?
- Разберите слово «в 2 раза». Возраст дочери это одна часть, возраст мамы это две такие же части. Значит, разница между ними это ровно одна часть. Вопрос ребёнку: сколько частей возраста дочери помещается в возрасте мамы?
- Соедините два факта. Разница равна 24 годам, и разница равна одной части. Значит, одна часть это 24 года, то есть дочери будет 24 года, а маме 48. Вопрос ребёнку: чему равна одна часть?
- Ответьте на вопрос задачи. Спрашивали не про возраст, а про срок: 24 − 8 = 16 лет.
Проверка занимает десять секунд: через 16 лет дочери 24, маме 48, и 48 это 24 по 2. Приучите ребёнка проговаривать проверку вслух, тогда ошибка в последнем шаге видна ему самому.
Задача, где возраст дан через несколько лет
Условие: через 4 года дедушке будет 68 лет, а внуку 12. Во сколько раз дедушка старше внука сейчас?
Здесь ребёнок торопится и делит 68 на 12. Число получается некрасивое, ребёнок решает, что запутался, и бросает задачу. На самом деле спрашивают про сегодня, а числа даны про будущее.
Сначала верните оба возраста в сегодняшний день: 68 − 4 = 64 года дедушке, 12 − 4 = 8 лет внуку. Теперь делите: 64 : 8 = 8. Дедушка старше внука в 8 раз. Разница при этом 56 лет, и она была такой же четыре года назад и останется через сорок.
Вопрос, который снимает половину таких ошибок: о каком годе спрашивает задача, о нынешнем или о будущем? Попросите ребёнка подчеркнуть в условии слова «сейчас», «через», «назад» до начала решения.
Где дети ошибаются в задачах на возраст
- Стареет только один. Ребёнок прибавляет годы младшему и забывает прибавить их старшему. Проверить это можно за минуту: попросите назвать разницу до и после. Если разница изменилась, где-то потерялись годы.
- Сравнение «во сколько раз» считают постоянным. Сестра старше брата в 3 раза, значит, так будет всегда. Возьмите числа: 2 и 6, через четыре года 6 и 10. Ребёнок сам видит, что в 3 раза уже не получается.
- Путают «на сколько» и «во сколько раз». Первое считают вычитанием, второе делением. Задавайте контрольный вопрос: какое действие отвечает на этот вопрос задачи?
- Отвечают не на тот вопрос. Ребёнок находит возраст, а спрашивали про срок. Возьмите за правило: последним действием перечитать вопрос и сверить с полученным числом.
Три задачи на возраст для тренировки
Дайте ребёнку решать самостоятельно, ответы собраны в конце статьи. На все три задачи хватает 15 минут.
- Папе 40 лет, сыну 10. На сколько лет папа старше сына? Сколько лет будет сыну, когда папа станет старше него в 2 раза?
- Через 6 лет Кате будет 15 лет, а её брату 9. Сколько им сейчас и на сколько лет Катя старше брата?
- Бабушке 60 лет, внучке 12. Во сколько раз бабушка старше внучки сейчас? Будет ли она старше внучки в 5 раз через 3 года?
Если ребёнок справился со всеми тремя без подсказок, предложите ему придумать похожую задачу для вас и сами решите её вслух, проговаривая шаги.
Что эта тема даёт ребёнку дальше
Задачи на возраст учат находить в условии то, что не меняется, и опираться на это при решении. Дальше по программе тот же приём работает в задачах на движение, на работу и на совместную покупку.
Ещё два продолжения темы ребёнок встретит в ближайшие годы. Сравнение «во сколько раз» приводит его к внетабличному умножению и делению, а затем к дробям в 5 классе. Рассуждение про части записывается буквами, когда ребёнок начинает решать уравнения. Умение разбирать условие пригодится и при переходе в 5 класс, где объём материала растёт, а времени на разбор каждой задачи у учителя меньше.
По опыту преподавателей КВАНТа, ребёнок, который проговаривает условие своими словами до первого действия, ошибается в таких задачах заметно реже. Поэтому занятия идут в мини-группах до 6 человек: дети предлагают свои способы решения и обсуждают их вслух. Между занятиями ребёнок решает домашние задания, каждое проверяет и разбирает преподаватель с обратной связью, а уровень задач подбирается по итогам диагностики, чтобы сложность росла постепенно. Понять, готов ли ребёнок к углублённой математике, помогает бесплатный пробный урок с диагностикой в Академии КВАНТ.
Ответы к задачам для тренировки
- Папа старше на 30 лет. Разница не меняется, поэтому в 2 раза старше он будет, когда сыну исполнится 30, а папе 60. Это произойдёт через 20 лет.
- Сейчас Кате 9 лет, брату 3 года. Катя старше на 6 лет, и эта разница останется такой же в любом году.
- Сейчас в 5 раз: 60 это 12 по 5. Через 3 года нет: бабушке будет 63, внучке 15, а 15 по 5 это 75.
Частые вопросы
Почему ребёнок не понимает задачи на возраст?
Чаще всего ребёнок держит в голове только один момент времени. Он читает «сейчас маме 32, дочери 8», добавляет годы дочери и забывает добавить те же годы маме. Второе место, где теряется смысл: вопрос «во сколько раз старше». Ребёнок считает это число постоянным, хотя оно меняется каждый год. Здесь помогают два вопроса по условию: о каком годе идёт речь и что в задаче остаётся прежним. Когда ребёнок сам называет разницу в годах, задача перестаёт быть непонятной.
Нужно ли знать уравнения, чтобы решать задачи на возраст?
В 1–6 классе задачи на возраст решаются через разницу в годах и части, без уравнений. Ребёнок находит разницу, потом смотрит, сколько частей помещается в возрасте старшего, и получает ответ обычными действиями. Уравнение пригодится позже, когда условия станут длиннее и держать рассуждение в уме станет тяжело. Сначала ребёнок понимает смысл задачи на числах, затем записывает то же рассуждение буквами. Такой порядок даёт ребёнку возможность проверить уравнение здравым смыслом.
Что делать, если ребёнок решает задачи на возраст подбором?
Подбор оставьте как способ проверки и добавьте к нему один шаг рассуждения. Попросите ребёнка перед перебором назвать разницу в годах и сказать, меняется ли она. Дальше спросите, сколько частей возраста младшего помещается в возрасте старшего. После этого перебирать почти нечего: ответ получается за одно-два действия. Если подбор возвращается, дайте задачу с большими числами, например 64 и 8 года. Перебор там неудобен, и ребёнок сам переходит к рассуждению.